為加強支援非華語學生學習中文，提升其學習中文的興趣及成效，本校20名師生於5月11日到粉嶺龍躍頭進行戶外考察，參觀圍村建築、松嶺鄧公祠、天后宮等地方，了解中國傳統文化及圍村居民的生活方式。當天天朗氣清，同學投入活動，獲益良多。

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本校家長教師會非常榮幸邀得「生命動力培訓及輔導中心」創辦人張潤衡先生MH 到校主講「正向親子關係Easy Job」家長講座。當日張先生以生動有趣的形式解釋父母與子女產生衝突的原因，並指出改善溝通方式、調整角色期望及控制情緒才是促進親子關係的不二法門。張先生又鼓勵家長多用「我的訊息 (I-Message)」框架向子女表達情緒及處理衝突，更以不同個案作例子讓家長活學活用。整個講座內容深入淺出，家長都獲益良多。

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為答謝父母養育之厚恩，本校承傳優良傳統，家教會及學生會繼續合辦父母親節義賣活動，本年度售賣香皂花及曲奇餅，學生均踴躍購買，送贈父母以表孝心。同時，本校亦關心社會需要，希望能幫助危難中的家庭，故此，是次義賣活動之收益會全數捐贈香港明愛向晴軒，盼盡社會責任，為有需要人士出一分力。

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5月6日至5 月10日為「中文及閱讀週」，本學年中文及閱讀週以「港衣食‧講文化」為主題，除邀得「書風」校園圖書顧問范建梅老師到校舉辦閱讀講座，又請來嶺南大學中文系授課導師蕭欣浩博士到校深入淺出的講解文化知識；也為初中學生舉辦詩詞背誦及問答比賽，鼓勵學生多涉獵和欣賞詩詞；亦於午息時舉辦「唐詩貼畫、唐裝手作工作坊」，學生可以「親手」感受中國文化有趣之處﹔更舉辦文化挑戰題活動，學生於禮堂觀看有關衣食與文化資料的大型展板，並以視聽形式欣賞同學們以擴增實境(Augmented Reality)技術完成的閱讀推介，再利用平板電腦以電子學習形式回答各有關衣食與文化知識的題目，讓學生從多角度體驗文化。學生透過參與各項活動，除培養學習語文的興趣，亦能增加對文化的認識。

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本校與新家園協會於5月4日為新來港學生舉辦了「認識香港適應遊──大嶼山文化探索之旅」。當日行程十分充實，大家首先乘坐纜車，在高空中認識大嶼山的地貌和新興基建，如港珠澳大橋。其後，導師帶領大家前往大澳棚屋，乘坐小艇出海尋找中華白海豚，十分幸運，當天有多條中華白海豚跳躍出來與大家見面打招呼呢！到達棚屋後，導師向大家講解棚屋的發展及歷史，更安排大家進入棚屋內，品嚐大澳特色小食、體驗大澳居民的生活模式。當天同學們認真聆聽講解，努力完成分組任務，經過此行，相信新來港學生定必能認識更多香港的不同文化，體驗香港獨特的一面。

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人文學科強調人與環境的協調關係，同時也重視跨科聯課學習，鼓勵同學跳出課室，走進現場實境，應用不同學科的知識。因此，世界歷史科、中國歷史科、地理科及視藝科於5月4日進行中四跨科地區文化考察。 中四級同學走訪美孚及荔枝角，從傳統製衣工業區的香港工業中心、D2 Place，至住宅休憩地區的美孚新邨和荔枝角公園「嶺南之風」，及到充滿保育、藝術、文化色彩的饒宗頤文化館。同學們親臨學習地點進行實地觀察、參觀文化展館、親身量度數據、速寫風景等，度過一個充實美好的周末。

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香港環境卓越大獎（Hong Kong Awards for Environmental Excellence） 是全港最具代表性的環保獎項，主辦單位環境運動委員會及環境保護署每年均會向全港在環保方面有傑出表現的不同界別機構頒發獎項。 本校於2018年度的表現得到大會肯定，獲頒發「學校（中學）界別優異獎」，並獲評審認證為「香港綠色機構」（Hong Kong Green Organisation）。日前本校張校長及兩位資深「學生環保大使」代表學校出席頒獎典禮領獎。

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本校師生於2019年大齋期的「聖週四」參與北角聖彼得堂崇拜，包括「濯足禮」、「逾越節晚餐」、「設立聖餐禮」及「素壇禮」，師生透過禮儀默想基督的哀傷、掙扎和順服，藉此反思自己的生活是否與蒙召的恩典相稱，並預備己心，迎接「受難日」和「復活日」

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由家長教師會、學生會及校友會合辦的大型活動──「燒烤晚會」於4月13日在本校操場舉行。當晚場面熱鬧，近百名參加者共聚校園，不少校友於放學或下班後特意前來，把握機會與師長見面。師生重逢，懷緬過去，暢談近況，場面溫馨非常。晚會上，學生會幹事擔任司儀，主持大抽奬，張校長更自掏腰包，贊助獎品助興，把晚會氣氛推上高峰。師兄弟姐妹一起燒烤，一起下棋，－起打球，笑聲不絕於耳。老師們也與參與活動的家長漫談其子女在校的學習情況。

當晚雖然下着微雨，但無礙各人的興致，歡聲笑語在微雨中傳遍校園。家長、老師、校友和同學一起度過了一個愉快的晚上，大家盡興而歸。

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本校中五級修讀數學科延伸課程二的同學於4月13日參加了中文大學數學系主辦的「數學新浪潮」公開講座，題目為「卡拉比—丘空間的幾何與物理」。內容深入淺出，講解高中數學課程內的代數和幾何如何應用在物理方面及其對天文學研究的重要性，讓同學廣闊視野，獲益良多。

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2019年度福音週於4月11日至17日舉行，適逢教會年曆的「大齋期」 (又稱「預苦期」)，是次福音週以「是日休整」為題，與全校師生分享安靜、歸回、休整、更新的信仰信息，活動包括午間「疊石遊戲」和「泰澤祈禱會」，讓師生透過疊石、詩歌和禱告學習靜修。另外，我們也邀請了潘正恆牧師和范晉豪教憲牧師分別以「馬拉松牧師」和「動漫啟示錄」為題目，在早會分享如何在運動、動漫之中經歷信仰，兩位牧者又與同學即場答問，氣氛輕鬆歡愉。此外，我們也透過「恢復愛」活動，讓全校師生透過心意咭互相鼓勵和關心，並於校門展示心意咭，動人心弦。最後，福音週以復活節崇拜結束。

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美國啟發潛能教育學者Ms. Sheila A. Bernhardt、Mr. John Bernhardt及本地顧問Ms Pearl Chan日前到校進行探訪，為本校申請IE Fidelity School Award(Gold Starfish Award)進行評審工作。是次探訪主題為“Be Positive!” ，透過校監、校長、老師以及五位李福慶大使學生的匯報、校園遊覽以及進入不同課室與師生會面，讓嘉賓掌握本校的特色及發展。嘉賓們對本校評價非常正面，大力肯定本校推行啟發潛能教育的成就。我們亦期盼日後有更多機會與不同學校交流分享成果。

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家教會於3月17日舉辦了「親子旅遊」，當日行程既精彩又豐富。首先參觀九龍寨城公園，沿途欣賞清初江南園林設計，亦不忘拍照留念。然後大家到君怡酒店一邊享用美味自助餐，一邊暢談增進情誼。午飯後，我們前往雷公田、蝴蝶生態園及農場鮮奶園，飽覽大自然美景及品嚐鮮奶製品。最後大家參觀冠華食品廠，部份團友更為家人添購涼果小食，樂也融融，大家共度了一個溫馨而愉快的下午。

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本校中國歷史科、世界歷史科及地理科於3月15日帶領中一級同學到中區進行跨科考察，藉此讓學生透過實地考察認識中西區文物徑和土地利用。當天同學們專心聆聽老師講解，認真分組研習，分析今昔轉變。令同學最雀躍的是能夠親身觸摸充滿殖民地色彩的建築物和文物，真切體驗和欣賞中環中西合璧、新舊交融的獨特面貌。

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本校中四及中五級修讀生物科的同學於3月9日參加了「塱原生態遊」導賞活動。塱原土地肥沃，適宜種植。活動當天，同學參觀了西洋菜田，蓮田、補償濕地、水螆田及魚塘等濕地生境，既加深對生物科課程的認識，亦了解濕地生境對動物的重要性。

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為了鼓勵同學積極參與公益活動，幫助社會上有需要的人，本校張翠儀校長連同45名師生於3月3日參加了聖約翰座堂步行籌款活動。雖然當天天氣不似預期，但風雨再大也不能減卻師生們為善出力的熱情，大家無懼風雨，穿過美麗的動植物公園，返回聖約翰座堂，再享用一頓讓身心靈飽足的午餐，大家一起度過了一個充實和有意義的上午。是次活動盡顯同學們永不放棄的毅力，期望各位同學明年再接再厲，身體力行，參與更多有意義的公益活動。

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本校地理科老師安排了中二級同學到「跑馬地地下蓄洪池」參觀。它是香港其中一個水利計劃，用以改善灣仔及跑馬地地區的防洪水平。同學能見識在跑馬地馬場地下的巨型蓄洪池，它的容量相等於約24座標準游泳池。透過講座、模型及AR的展示，同學也能了解如何以自動化監察系統防洪及香港善用水資源的情況。同學投入活動，對活動十分感興趣，更愉快地體驗馬場中各種公衆設施。

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本校參加由香港觀鳥會主辦「生機無限在魚塘」校際舊橫額繪畫比賽，並獲得季軍。作品由3A班學生王章鍵、曾子健、區梓瑤、陳曉欣、勵穎姿、吳婉桐合力創作，繪畫了黑臉琵鷺、翠鳥、白鷺、彈塗魚等多種漁塘生物，表達漁塘生態保育對生物多元的重要性。頒獎禮於二月十七日在「新界魚塘節嘉年華」開幕禮時進行，學生喜從沈祖堯教授手中接獲獎牌，並於領獎後參與漁塘導賞、觀鳥等體驗活動，認識香港傳統的淡水魚養殖技術、后海灣豐富生物的多樣性及濕地保育工作。

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本校田徑隊派出約70名學生於22/1、25/1、30/1參加中學校際田徑比賽，藉此發揮其田徑運動潛能。參賽同學都投入參與各項賽事，突破個人的最佳成績。本校於是次比賽共獲得6項個人獎項﹕1A班魏嘉敏獲得女丙鉛球冠軍、3B班 吳銘茵獲得女乙跳遠亞軍、 4A班李鳳瑜獲得女乙鐵餅季軍、4B班陳因真獲得女乙鐵餅亞軍、6A班馬綺華獲得女甲鐵餅亞軍、6B班鄭梓輝獲得男甲鐵餅殿軍，在此恭喜以上得獎者。此外，為發揮同學的服務精神，本校亦派出27名曾參與「中銀香港學界體育志願者計劃──田徑管理訓練課程」的同學到比賽場地協助大會工作。

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本校地理科老師安排中四級修讀地理的同學到屯門曾咀稔灣參觀T ▪ PARK [源 ▪ 區]。它是香港首個自給自足的污泥處理廠，亦結合發電、海水化淡系統及教育功能。同學透過參觀不同的展覽區、教育和消閒設施，探索香港實踐「轉廢為能」的情況，以及了解更多香港環保發展的新動態。同學投入活動，對展館十分感興趣，更愉快地體驗園區內各種公衆設施。

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提筆、沾墨、寫揮春，一眾師生於1月31日(年廿六)參與由中文學會及視藝學會主辦的「寫揮春．迎豬年」活動。視藝室內喜氣洋洋，學生執筆在紅紙上寫賀年字句，老師即席揮毫為學生寫上心願，師生樂也融融。小小一方揮春，寄寓新年祝福，期望大家來年生活一切順境。

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