為協助同學掌握高效的學習技巧，教務組特意安排初中「讀書有法」工作坊。導師在講座上教授摘寫筆記原則，協助同學提升溫習時的把握感和方向感，有效組織及整理大量學習資料等，並分享應試前的心理狀態和溫習習慣及竅門。 同學透過講座，了解和採用適合自己的讀書方法和學習策略，下學期定能建立個人學習自信及提升學業成績。

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本校高中視藝科學生早前參與由賽馬會舉辦之「銀光一閃」跨代藝術計劃 。學生除了完成《回憶時間囊》相片立體拼貼創作外，更與本地藝術家A.YIP一同設計「話當年」電子填色冊插畫。活動中完成的藝術創作將於2月18日（星期六）至26日（星期日），於荃灣愉景新城舉行賽馬會「銀光一閃」跨代藝術計劃的展覽，現誠意邀請各位師生親友，共同分享是次學習的豐碩成果。

（活動鏈結:https://reurl.cc/XLe8Q3" ）

十天的展覽期間，展場更設有多場藝術家帶領的「祝你萬壽」掛飾工作坊，讓大家可以欣賞同學的優秀創作成果之餘，同時享受藝術創作的樂趣，歡度休閒的週末!

（報名鏈結: https://www.hkyaf.com/events/945" ） ）

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聖約翰座堂步行籌款活動於2月19日圓滿舉行，眾師生共度了一個充實有意義的星期天！感謝校長、副校長、各老師及同學的慷慨解囊、身體力行支持活動，本校由2S盧俊希、4K周紫陽、4H葉澍軒、4H李俊達、5S洪梓健、5K梁浩洋組成的一隊獲得全場第二名，獲大會頒發獎狀及相冊以示嘉許。期望各位同學明年再接再厲，身體力行，參與更多有意義的公益活動。

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為了推廣捐血救人，以及救助生命的價值觀，本校社會服務組於2月27日舉辦了捐血日活動。獲得最踴躍參與班別大獎的班別為5K班，總共有9位同學報名參與。
當天紅十字會派出流動捐血隊成功為本校參與活動的21名師生安排捐血。過程中同學積極參與其中，無私地為病者送上點滴的祝福與幫助，期望同學以後繼續從不同途徑貢獻社會，關懷他人。

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為培養學生的閱讀興趣，圖書館學會以「中國傳統工藝文化」為主題，舉辦了主題書展及紮染書套工作坊。紮染是中國民間傳統的一種染色工藝，透過活動，讓學生在探索中瞭解傳統藝術，一起享受工藝閱讀時光，從中感受中國傳統文化的魅力。

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舞蹈是以身體表達思想感情的一種藝術， 是最原始的語言。當舞蹈遇上文字，會是怎樣一回事？本校OLE為培養同學對藝術的多元興趣及加深對當代舞蹈藝術的認識，於3月安排同學參加「2022/23莘莘入場：學校文化日計劃」活動。全級中三同學走出課室，來到牛池灣文娛中心劇院欣賞城市當代舞蹈團(CCDC)演出的《舞當開檔叄》。是次節目由藝術總監伍宇烈與粵語語言學家歐陽偉豪(Ben Sir)聯手創作，將舞蹈與廣東話文字跨界結合，以繞富趣味的舞蹈探究香港文化，把一般被認為「難登大雅之堂」的粵話字詞搬上舞台跳跳說說，「舞」出粵語的精奧，同學齊齊體驗百舞禁忌、能言善舞！

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本校OLE視覺藝術科為培養學生對中國藝術的了解和評賞技巧，於3月3日下午安排5S學生參觀香港藝術館舉辦的「浮華．仙境──嘉靖皇帝的虛擬世界」及「廣州購物誌─18至19世紀外銷藝術」展覽。同學們透過參觀展覽，了解嘉靖四十五年間禦瓷的設計與發展。他們通過器物的造型和紋飾，感悟了嘉靖皇帝的期望和心願，也看到了當時的困境和無常；另外學生也遊覽了有關18至19世紀外銷藝術的展覽，展覽模擬了廣州購物天堂的風貌，並展出不同種類的外銷藝術藏品，學生了解到不同時期的藝術發展與風格，更展開了一段充滿歷史和藝術氣息的櫥窗購物之旅。

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The face-to-face version of our S2 Inter-House Reading Quiz Competition has been back! It was successfully held by the Reading Across Curriculum Group and the English Department. Participants answered questions set on the Reader Fantastic Mr Fox by Roald Dahl. The competition started with two rounds of compulsory questions for the representatives. House members in the floor got excited when it was their turn to answer the questions! And in the Buzzer Round, all four houses fought for the chance by pressing the buzzers. Hope House, who performed steadily in all three rounds, got the Champion with 170 marks. For the first runners-up, Faith House rallied in Round 3 and finally got 130 - the same score as Love House. Virtue House got the second runner-up with 110. Congratulations to the winners and thanks all students for participating! Hope our students were enlightened by this competition in their reading journey!

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本校綜合科學科及綠色教育組舉辦的「中一級有機蔬果種植比賽」已順利完成。每位中一級學生由播種開始，經歷除草、澆水及施肥，過程中親力親為，體驗到種植的樂趣，採收時亦穫得豐碩的成果。 同學們不單獲得滿滿的成就感，同時亦培養到「勤勞」、「責任感」及「積極」等正面價值觀和態度。

按此瀏覽比賽結果及活動花絮

於3月6日，部份中四及中五的同學，參與了位於 香港青年獎勵計劃賽馬會愛丁堡公爵訓練營的4人團隊挑戰繩網活動。在擁有壯麗美景的戶外空間下，享受高結構繩網挑戰帶來的刺激和樂趣。其中不同的攀爬路線需要不同的合作元素，教練因應同學的能力調整難度，讓同學在專業的指導下參與高空挑戰，合力完成不同的難關，令他們挑戰自己的同時也能協助對方一起渡過難關；在旁邊的參加者也可以從旁指導和鼓勵他們，團隊完成一刻的滿足感一定會讓參加者難以忘懷。

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歷史學會於3月9日舉辦了旋轉如飛走馬燈工作坊，導師先介紹走馬燈的歷史背景，再教導同學製作走馬燈。走馬燈上有平放的葉輪，下有燃燭或燈，熱氣上升帶動葉輪旋轉，令燈不停旋轉。同學們可以自由選擇不同形狀的熊貓粘貼上燈面，完成自己的中國特色走馬燈。參與同學積極投入，最後更帶走完成品，滿載而歸！

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全方位學習日旨在將學習空間從課室拓展到其他環境，讓學生在真實情境中學習，以掌握單靠課堂學習難以達到的學習目標。
學生從體驗學習過程中所獲得的知識、掌握的技能及培養的正面價值觀和態度， 本校深信有助學生發展終身學習的能力和實現全人發展的目標。
各班班主任按學生學習需要為同學安排適切的活動，讓同學盡展潛能，並加強班級經營的果效，增強各班別凝聚力。

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為配合中一級跨科專題研習主題「香港一日遊」，本校中國歷史科、世界歷史科及地理科已於3月14至16日完成中一級跨科專題考察，過程中同學遊覽了中區歷史文物徑路段，包括參觀了皇后像廣場、聖約翰座堂、藝穗會、擺花街等歷史景點。同學們除了認識中環的歷史發展，亦了解到中環各建築物如何進行土地利用。漫步文物徑讓同學們走出課堂，親身遊歷歷史景點，獲益良多！

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中三家長晚會已於3月16日晚上舉行。 晚會前設立了各選修科的諮詢攤位， 讓科任老師及修讀同學向家長介紹各選修科的資訊。 晚會先由校長作訓勉，亦邀請了學友社代表介紹各類升學途徑，提供資訊以協助家長及子女選擇選修科目。 同時紹了本校對一眾中三同學的支援，包括選科活動及資料、高中選修科目學位分配機制和學習活動，讓學生及家長加深了解。

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為幫助新入學學生適應校園生活，擴闊社交圈子，本校輔導組、教務組及入學組於2023年3月16日為新生舉辦迎新活動。透過多元化的歷奇任務，本校李福慶大使帶領新生認識學校設施和了解附近的社區。 歷奇任務不但加強不同年級的同儕協作，學生對學校的歸屬感也得以提升。活動後師生一同茶聚，渡過了一個歡樂的下午時光。

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本校同學一向關心社會，積極參與社區活動，熱心服務社群。於3月18日(星期六)，共69位中三級同學參與聖公會聖基道兒童院賣旗活動。同學準時到達筲箕灣，然後以2-3人小組進行賣旗活動。活動當天，同學熱鬧的街道努力為機構賣旗，希望籌集更多善款，幫助有需要的人士。感謝各位同學及同工積極參與！

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家教會於3月19號舉行一年一度的親子旅行，首站先到戲曲中心參觀中心內的展品，並且拍攝大合照；及後往酒店午膳，品嚐豐富美味的自助餐，一家人樂也融融。最後參觀合味道紀念館，除了參觀展覽館內的展品外，校長、老師、家長及學生們同心合力、發揮創意，一起製作杯麵，在杯麵的包裝上進行創作，製作富有個性的杯麵。大家共度了一個溫馨而愉快的週日。

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在疫情影響期間，本校LFH遊學學會致力擴闊同學學習視野，於本學年10月至4月期間由校友張進林帶領10多位同學遊歷中西文化薈萃、集傳統與創新的國際大都市──香港。行程中同學走遍香港、九龍、新界，了解地區獨特的文化、訪問居住該區的校監、校長及老師等，體驗人文精神──人與地、人與人之間的互動關係。 第一天旅程同學走進充滿「港英殖民」時代氣息的中環及代表「傳統華人」社會面貌的上環，英式及中式建築體驗華洋共處；第二天考察洋溢著「地中海風情」的赤柱，見證香港抗日戰爭及重視保育文化的精神；第三天走進四大民系五大姓族之重地元朗，感受充滿「傳統吾土情懷」；第四天走訪移民重地黃大仙及九龍城，了解不同宗教、「三不管」、「小泰國」等由來。 透過四天遊歷旅程、活動及反思，同學加深對香港、國家及世界之間關係的認識，不但擴闊學習視野，也豐富了個人經歷。

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